Les élèves ont dans un premier temps représenté leurs propres visages en tachant de respecter les proportions du visage humain, et en recherchant la ressemblance, puis ont travaillé les ombres et les contours pour donner du contraste à leurs dessins.
Dans un deuxième temps, je leur ai demandé de déclaquer ces autoportraits pour les reporter au moins 4 fois sur une feuille A3. Il fallait mettre en couleurs le fond et la forme façon Pop'Art.
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