Son pelage...
Un travail sur la matière colorée en peinture, le geste et ses effets.
Classe de 5ème.
Les élèves ont dû expérimenter différents gestes et outils avec de la peinture marron uniquement pour représenter le pelage d'un animal. Support apparent, geste rapide ou lent, matière texturée... tout est permis.
Une fois le geste choisi maîtrisé, les élèves choisissent une silhouette d'animal en trait de contours et replissent la forme. Ils devaient demander à un camarade de les filmer en train de peindre, expliquer leur.s geste.s et l'effet attendu.
Référence artistique : Pierre Soulages.