Option et spécialité
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- CAHORS - Lycée Clément-Marot
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- CASTRES - Lycée Notre-Dame ◊
- CAZÈRES - Lycée Martin-Malvy
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- GRAULHET - Lycée Clément de Pémille
- MILLAU - Lycée JEANNE D'ARC ◊
- MIRANDE - Lycée Alain Fournier
- MONLEON-MAGNOAC - Lycée Notre Dame de Garaison ◊
- MONTAUBAN - Lycée Jules Michelet
- NOGARO - Lycée D'Artagnan
- PAMIERS - Lycée Notre-Dame ◊
- RODEZ - Lycée Ferdinand-Foch
- RODEZ - Lycée François-d'Estaing ◊
- ST AFFRIQUE - Lycée Jean JAURES
- ST-CERE - Lycée Jean-Lurçat
- TARBES - Lycée Jeanne-D'Arc ◊
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- TOULOUSE - Lycée Emilie-de-Rodat ◊
- TOULOUSE - Lycée Joséphine Baker
- TOULOUSE - Lycée Le Caousou ◊
- TOULOUSE - Lycée Les Arènes
- TOULOUSE - Lycée Montalembert-Les Maristes ◊
- TOULOUSE - Lycée Raymond-Nave
- TOULOUSE - Lycée Ste-Marie-d-Champs ◊
- TOULOUSE - Lycée St-Sernin
- VILLEFRANCHE-DE-LAURAGAIS - Lycée Léon-Blum
- VILLEFRANCHE-DE-ROUERGUE - Lycée Saint Joseph ◊
- GEOLOCALISATION
- Comment créer une galerie
Madame Hélène CARBONELL
IA-IPR d'arts plastiques de l'Académie de Toulouse
EDS
MGalea 2020 (CC) BY SA NC ND
Les objectifs disciplinaires
◊ Acquérir des savoirs spécifiques aux champs de l’art, croisant l’histoire de l’art à celle des techniques et engageant une réflexion sur les enjeux artistiques
contemporains.
◊ S’interroger sur les grandes ruptures esthétiques et
développer une pratique critique ouverte sur le temps présent.
◊ Veiller à établir un lien et une circulation entre sa propre pratique et les connaissances acquises en cours de culture artistique.
◊ Construire une expression plastique personnelle et
conduire un projet artistique en maîtrisant ses intentions, les moyens mis en œuvre et la manière de les communiquer au public.
◊ Acquérir des savoirs spécifiques aux champs de l’art, croisant l’histoire de l’art à celle des techniques et engageant une réflexion sur les enjeux artistiques
contemporains.
◊ S’interroger sur les grandes ruptures esthétiques et
développer une pratique critique ouverte sur le temps présent.
◊ Veiller à établir un lien et une circulation entre sa propre pratique et les connaissances acquises en cours de culture artistique.
◊ Construire une expression plastique personnelle et
conduire un projet artistique en maîtrisant ses intentions, les moyens mis en œuvre et la manière de les communiquer au public.
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GeP (ikonoplast)
ENT K-d'école
ENT Skolengo
Lycée BELLEVUE
Enseignement de spécialité
Professeure d'Arts plastiques :
Thérèse URROZ
Manuel CROISNIER