IAN Artsplas Toulouse
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    • PRESENTATION
    • ALBI - Lycée Bellevue
    • ALBI - Lycée d'Amboise ◊
    • ALBI - Lycée Ste-Cécile ◊
    • BLAGNAC - Lycée Le Ferradou ◊
    • CAHORS - Lycée Clément-Marot
    • CAHORS - Lycée St-Etienne ◊
    • CASTRES - Lycée Barral ◊
    • CASTRES - Lycée Notre-Dame ◊
    • CAZÈRES - Lycée Martin-Malvy
    • CONDOM - Lycée Bossuet
    • FIGEAC - Lycée Champollion
    • FOIX - Lycée Gabriel Fauré
    • GAILLAC - Lycée St-Joseph ◊
    • GRAULHET - Lycée Clément de Pémille
    • MILLAU - Lycée JEANNE D'ARC ◊
    • MIRANDE - Lycée Alain Fournier
    • MONLEON-MAGNOAC - Lycée Notre Dame de Garaison ◊
    • MONTAUBAN - Lycée Jules Michelet
    • NOGARO - Lycée D'Artagnan
    • PAMIERS - Lycée Notre-Dame ◊
    • RODEZ - Lycée Ferdinand-Foch
    • RODEZ - Lycée François-d'Estaing ◊
    • ST AFFRIQUE - Lycée Jean JAURES
    • ST-CERE - Lycée Jean-Lurçat
    • TARBES - Lycée Jeanne-D'Arc ◊
    • TARBES - Lycée Marie-Curie
    • TOULOUSE - Lycée Emilie-de-Rodat ◊
    • TOULOUSE - Lycée Joséphine Baker
    • TOULOUSE - Lycée Le Caousou ◊
    • TOULOUSE - Lycée Les Arènes
    • TOULOUSE - Lycée Montalembert-Les Maristes ◊
    • TOULOUSE - Lycée Raymond-Nave
    • TOULOUSE - Lycée Ste-Marie-d-Champs ◊
    • TOULOUSE - Lycée St-Sernin
    • VILLEFRANCHE-DE-LAURAGAIS - Lycée Léon-Blum
    • VILLEFRANCHE-DE-ROUERGUE - Lycée Saint Joseph ◊
    • GEOLOCALISATION
    • Comment créer une galerie

    Madame Hélène CARBONELL

    IA-IPR d'arts plastiques de l'Académie de Toulouse


    EOpt

     
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    Lycée privé
    LE FERRADOU

    BLAGNAC - HTE-GARONNE (31)

    Enseignement optionnel

    Professeure d'Arts plastiques :

    Anaïs PARMENTIER

    EOpt
    Expérimentation "Light graff". Option facultative Terminale.
    Padlet
     
    Posted by GeP (ikonoplast)
    Padlet
     
    Posted by GeP (ikonoplast)
    Enseignement des arts plastiques sous forme d'atelier d'expérimentation.

    - Apprentissage de différentes techniques du dessin ( crayon, fusain, encre de chine, pastel, peinture...)
    - Des expérimentations de médium.
    - Des sujets a effectuer en groupe.
    - Des discussions autour des productions des élèves
    Pour qui?
    Pour les élèves motivés, curieux et désireux de suivre une formation artistique et culturelle ouverte sur le monde et sur la diversité
    des Arts : Peinture, Sculpture, Architecture, Dessin, Photographie, Installations...
    L’art permet à l’élève d’exprimer sa vision du monde. Il développe imagination et ouverture d’esprit.
    Les arts plastiques se structurent autour de 2 composantes : pratique et culturelle.
    La composante pratique est celle du savoir-faire. La composante culturelle est celle des connaissances, elle se fonde sur l’approche des œuvres et des mouvements et s’applique au patrimoine comme aux arts contemporains.
    Posted by GeP (ikonoplast)
    Lauréat du concours d'architecture pôle art du Ferradou.
    Les élèves ont conceptualisé et réalisé une maquette pour un projet d'architecture pour le pôle artistique du Ferradou
    Padlet
     
    Posted by GeP (ikonoplast)
    "Cartographies" Fondation Caisse d'Epargne (2012-13)
    Projet pédagogique

    Comment éclaircir le mot « TOPOS » : comment définir un lieu, une étendue, un site, une surface, un espace, un emplacement etc…
    Quel « TOPOS » pourrait-on choisir ?
    Envisager quels éléments pourraient-on sélectionner pour matérialiser un lieu ?
    Caisseepargne-Art-Contemporain
     
    Posted by GeP (ikonoplast)
    Original link
    Super User
    at
    Leferradou
    Posted by GeP (ikonoplast)

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