Option et spécialité
EDSetOptionnel
EDS
EOpt
- PRESENTATION
- ALBI - Lycée Bellevue
- ALBI - Lycée d'Amboise ◊
- ALBI - Lycée Ste-Cécile ◊
- BLAGNAC - Lycée Le Ferradou ◊
- CAHORS - Lycée Clément-Marot
- CAHORS - Lycée St-Etienne ◊
- CASTRES - Lycée Barral ◊
- CASTRES - Lycée Notre-Dame ◊
- CAZÈRES - Lycée Martin-Malvy
- CONDOM - Lycée Bossuet
- FIGEAC - Lycée Champollion
- FOIX - Lycée Gabriel Fauré
- GAILLAC - Lycée St-Joseph ◊
- GRAULHET - Lycée Clément de Pémille
- MILLAU - Lycée JEANNE D'ARC ◊
- MIRANDE - Lycée Alain Fournier
- MONLEON-MAGNOAC - Lycée Notre Dame de Garaison ◊
- MONTAUBAN - Lycée Jules Michelet
- NOGARO - Lycée D'Artagnan
- PAMIERS - Lycée Notre-Dame ◊
- RODEZ - Lycée Ferdinand-Foch
- RODEZ - Lycée François-d'Estaing ◊
- ST AFFRIQUE - Lycée Jean JAURES
- ST-CERE - Lycée Jean-Lurçat
- TARBES - Lycée Jeanne-D'Arc ◊
- TARBES - Lycée Marie-Curie
- TOULOUSE - Lycée Emilie-de-Rodat ◊
- TOULOUSE - Lycée Joséphine Baker
- TOULOUSE - Lycée Le Caousou ◊
- TOULOUSE - Lycée Les Arènes
- TOULOUSE - Lycée Montalembert-Les Maristes ◊
- TOULOUSE - Lycée Raymond-Nave
- TOULOUSE - Lycée Ste-Marie-d-Champs ◊
- TOULOUSE - Lycée St-Sernin
- VILLEFRANCHE-DE-LAURAGAIS - Lycée Léon-Blum
- VILLEFRANCHE-DE-ROUERGUE - Lycée Saint Joseph ◊
- GEOLOCALISATION
- Comment créer une galerie
Madame Hélène CARBONELL
IA-IPR d'arts plastiques de l'Académie de Toulouse
EOpt
Lycée privé D'AMBOISE
ALBI - TARN (81)
Enseignement optionnel
Professeure d'arts plastiques :
Emilie SAUREL
EOpt
Actuellement (2022), une exposition d'estampes d'Alain Jacquet, Antoni Tapiès, Karel Appel... en partenariat avec le Centre d'art le Lait et le département
Galerie des travaux d'élèves. Site du professeur.
Artsplastiques
Pistes de réflexion :
• Privilégier la démarche expérimentale.
• Considérer la surface d'un support non plan comme territoire à investir.
• Se questionner sur la relation du corps à l'espace (réel et représenté) (Notion d'échelle, de point de vue).
• Interroger le rapport 2D / 3D.
• Rendre compte d'une vision.
Hommage à Picasso, Travail d'élève, Enseignement facultatif.
Celui qui a osé renier la perspective, celui qui a défiguré ses proches en voulant mieux les montrer, celui qui a eu la brillante idée de combiner plusieurs points de vue d’une même figure sur la surface plane de la toile, celui qui a introduit les premiers collages dans le monde de l’art, ouvrant ainsi des portes extraordinaires à la création, celui que tout le monde connait, le grand Pablo Picasso, s’invite sur les murs du lycée d’Amboise.
En lien avec la visite de l’exposition « Picasso et l’exil » au Musée des Abattoirs à Toulouse, une élève propose aux élèves du lycée, un hommage plein de sensibilité à cet artiste qui a bouleversé le monde de l’art.
Un collage multipliant le visage de l’artiste « à la Warhol », nous montre un portrait de Picasso en noir et blanc de près de 2m. Ces multiples images combinées reforment son visage de face qui regarde droit vers l’avenir. L’expérience est inédite pour le spectateur. Plus on montre ce visage, plus il nous échappe !
La place du spectateur qui découvre le collage en descendant les escaliers est questionnée car, comme le dit Picasso : “Un tableau ne vit que par celui qui le regarde.”
Celui qui a osé renier la perspective, celui qui a défiguré ses proches en voulant mieux les montrer, celui qui a eu la brillante idée de combiner plusieurs points de vue d’une même figure sur la surface plane de la toile, celui qui a introduit les premiers collages dans le monde de l’art, ouvrant ainsi des portes extraordinaires à la création, celui que tout le monde connait, le grand Pablo Picasso, s’invite sur les murs du lycée d’Amboise.
En lien avec la visite de l’exposition « Picasso et l’exil » au Musée des Abattoirs à Toulouse, une élève propose aux élèves du lycée, un hommage plein de sensibilité à cet artiste qui a bouleversé le monde de l’art.
Un collage multipliant le visage de l’artiste « à la Warhol », nous montre un portrait de Picasso en noir et blanc de près de 2m. Ces multiples images combinées reforment son visage de face qui regarde droit vers l’avenir. L’expérience est inédite pour le spectateur. Plus on montre ce visage, plus il nous échappe !
La place du spectateur qui découvre le collage en descendant les escaliers est questionnée car, comme le dit Picasso : “Un tableau ne vit que par celui qui le regarde.”