IAN Artsplas Toulouse
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    • ALBI - Lycée Bellevue
    • ALBI - Lycée d'Amboise ◊
    • ALBI - Lycée Ste-Cécile ◊
    • BLAGNAC - Lycée Le Ferradou ◊
    • CAHORS - Lycée Clément-Marot
    • CAHORS - Lycée St-Etienne ◊
    • CASTRES - Lycée Barral ◊
    • CASTRES - Lycée Notre-Dame ◊
    • CAZÈRES - Lycée Martin-Malvy
    • CONDOM - Lycée Bossuet
    • FIGEAC - Lycée Champollion
    • FOIX - Lycée Gabriel Fauré
    • GAILLAC - Lycée St-Joseph ◊
    • GRAULHET - Lycée Clément de Pémille
    • MILLAU - Lycée JEANNE D'ARC ◊
    • MIRANDE - Lycée Alain Fournier
    • MONLEON-MAGNOAC - Lycée Notre Dame de Garaison ◊
    • MONTAUBAN - Lycée Jules Michelet
    • NOGARO - Lycée D'Artagnan
    • PAMIERS - Lycée Notre-Dame ◊
    • RODEZ - Lycée Ferdinand-Foch
    • RODEZ - Lycée François-d'Estaing ◊
    • ST AFFRIQUE - Lycée Jean JAURES
    • ST-CERE - Lycée Jean-Lurçat
    • TARBES - Lycée Jeanne-D'Arc ◊
    • TARBES - Lycée Marie-Curie
    • TOULOUSE - Lycée Emilie-de-Rodat ◊
    • TOULOUSE - Lycée Joséphine Baker
    • TOULOUSE - Lycée Le Caousou ◊
    • TOULOUSE - Lycée Les Arènes
    • TOULOUSE - Lycée Montalembert-Les Maristes ◊
    • TOULOUSE - Lycée Raymond-Nave
    • TOULOUSE - Lycée Ste-Marie-d-Champs ◊
    • TOULOUSE - Lycée St-Sernin
    • VILLEFRANCHE-DE-LAURAGAIS - Lycée Léon-Blum
    • VILLEFRANCHE-DE-ROUERGUE - Lycée Saint Joseph ◊
    • GEOLOCALISATION
    • Comment créer une galerie

    Madame Hélène CARBONELL

    IA-IPR d'arts plastiques de l'Académie de Toulouse


    EDSetOptionnel
     
    Posted by GeP (ikonoplast)

    Lycée Ferdinand FOCH

    RODEZ - AVEYRON (12)

    Enseignements optionnel et de spécialité

    Professeure d'arts plastiques :

    Frédérique ALEXANDRE

    EDSetOptionnel
    Posted by GeP (ikonoplast)
    Education
     
    Posted by GeP (ikonoplast)
    Travail d'élève.
    L’ART DU REMAKE
    PROGRAMME: CE QUI FAIT OEUVRE
    Axe 1: Oeuvre-filiation-rupture
    OBJECTIFS:
    - Interrogation de la pratique et des résultats formels au regard des critères institués à différentes époques. - Etre moderne ou anti-moderne, en rupture ou dans une tradition.
    - Penser sa pratique à l’aune des valeurs relatives au présent et dans l’histoire.
    - Faire état de stratégie, goût, sincérité. Suivre, opérer des déplacements, transgresser….
    PROBLÉMATIQUES PLASTIQUES:
    - Peut on créer en s’affranchissant totalement du passé?
    - Comment les médiums renouvellent ils les genres à travers l’histoire?
    - Comment et en quoi une oeuvre peut marquer son temps?
    - Comment peut on construire un propos contemporain en se servant des oeuvres du passé?
    Education
     
    Posted by GeP (ikonoplast)
    « Voir, se voir et être vu.e » : quand des lycéens du Lycée Foch s’exposent
    © Lisa Gervassi Au cours de l’exposition « Traces » de Lisa Gervassi, présentée à la Galerie Sainte-Catherine à l’automne 2021, la classe de 1ère EDS du Lycée Foch a été accueillie par le personnel d’AVEYRON CULTURE – Mission Départementale, organisme associé au Département, pour une visite commentée. Devant l’enthousiasme de la professeure d’art, Frédérique Alexandre, et l’intérêt des élèves, l’idée s’est rapidement formalisée de prolonger cette rencontre, par des ateliers de pratique artistique menés par l’artiste elle-même.
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    La culture en Aveyron
    ferdinand-foch.mon-ent-occitanie.fr
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    Mon-Ent-Occitanie
    Articles de presse.
    Centre Presse Aveyron : Rencontre avec un artiste, Jacques Barry.
    Aveyron Digital News : Rencontre avec un artiste: Gum.
    (L'artiste Gum et les élèves.)
    Aveyron Digital News : Le lycée Foch, porteur de l’opération « Sur le trottoir d’en face » pour l’année Soulages, Résidence d'artiste.
    Une photo du travail des élèves : « Sur le trottoir d’en face »
    Posted by GeP (ikonoplast)
    Présentation de l'enseignement des arts plastiques
    Témoignages d'élèves et anciens élèves.

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